藝術氣息

上課鈴響了，學生一窩蜂似在擁進教室。 老師堵住一高品質花蓮民宿個學生問道：「你叫什麼名字？」 「王小明！」學生回答。 老師啟發他說：「對老師講話時要有禮貌,，必須加上『先生』這個稱呼。好，現在回答我，你叫 什麼名字？」 「王小明先生！」

這幾天天氣突然轉冷。上課時，老師問：「同學們冷不冷。」同學們答道：「冷。」老師說：「冷點好，省得你們發困。」 　　下面有一同學說道離婚：「我們就是要在『困』境中成長。」

一初一英語女老師給新生上第一堂課，教學生學念字母女人徵信表，第一個字母，學生都讀得很大聲，可到了字母B，有個小個子男生坐在前排就是不開口念，女老師問其為何不讀，學生答曰：我母親不讓我讀，說我年紀小，不要說這樣的話。女老師大怒，喊道：你跟我讀！你媽那個B不是我這個B，我這個B可以讀。

正當我們幾位弟兄在舍內談論SAR私家偵探S， 一外人推門而入便道：「 不相信。」 「 難道你不信非典？」 弟兄們異口同聲道。 「 我聽見了你們在說薩達姆死了。」

代數學教授：接吻是不將兩者除以任何東西，不將其分割開來。 幾何學教授：接吻是兩條直線間最短的距離。 物理學教授：接吻是由於心的膨脹造成嘴的收縮。 動物學教授：接吻是雌雄異體的唾液細菌交換。 生理學教授：接吻是兩塊口輪匝肌在收縮狀態時並置在一起。 會計學教授：接吻是一種信用貸款，因為返還時有利潤可圖。 經濟學教授：接吻是一種需求高於供給的東西。 統計學教授：接吻是一項在生命力統計是36-24-36時發生機率較高時。 心理學教授：接吻是口腔期滯留現象。 工程學教授：接吻是什麼？ 哲學教授：吻是小孩的煩擾，年輕人的狂喜，及老人的尊崇。 英語教授：吻是常用來當作連接詞的名詞，這樣的用法雖然常用，但不適當；被說時它常是複數，且適用於所有地方。 電子外遇學教授：接吻是正電子和負電子的相互吸引。 運輸學教授：是把愛意由甲地運輸到乙地，產生某些程度的回饋（feedback）。 法律學教授：接吻是一種行為人與相對人間的明示意思表示。 經濟學教授：接吻是市場供需曲線交於同一點會計學教授：借接吻，貸接吻。 借貸平衡數學教授：兩人接吻時，是一加一等於二，二除二等於一，合而一體。 生理科教授：接吻就是將兩個人體內的病毒互相的交流。 解剖科教授：接吻就是讓你互相瞭解口腔內的結構。 公衛學教授：接吻對於公共衛生習慣來說是一種不好的習慣。 有機學教授：將一個舌頭放入一個口腔之中，會化合出愛意的機轉。

一天，美國一大學佈告欄上貼劈腿出一張紙條，上面寫道：「尋物。本人在118教室遺失計算器一台。拾到者因無操作說明書也無法使用，敬請交還到學生會辦公室。有酬謝。」 不久，下面又有人新貼出一張紙條，上書：「啟事！本人有該種計算器的操作說明書出售。聯繫電話：5483267。」

一高二學生在寫回離婚憶文《幸福的童年》時，把「小時侯，我經常騎在牛背上唱歌」錯寫成：「小時侯，牛經常騎在我背上唱歌」。老師看後說：「那頭牛的童年比你更幸福！」

一日，一個哥們提著一大包影碟到宿舍推銷，某君從來沒看黃片，便問：「三級片和A片有什麼區別？」 答曰：「超優質網頁設計三級片5元，A片10元！」

某日上游泳課時，師：誰不下水，我就在點名簿上把他名字劃掉。生：只怕我這一下水，我家的戶口名簿中信房屋要把我的名字劃掉。

教授說：「你們已瞭解『謊言』的概念，關於這個問題，我已在自己的著作《論謊言》一書中寫到花蓮民宿。你們誰讀過這本書，請舉起手來。」 所有的同學個約而同地舉起了手。 「很好！」教授繼續說，「這回可有了新的講課例子啦。我寫的書尚未出版呢！」